miércoles, 24 de marzo de 2021

 ¡¡LA PRIMAVERA HA LLEGADO!!

Hola niños y niñas. Esperamos que estéis bien, como hemos hablado en clase el invierno se fue el sábado y ha venido la primavera, hoy y mañana íbamos a hablar en el colegio un poco sobre ella, por eso os dejamos unas canciones para que las bailéis en casa

Primavera Canta juegos

Canción de Primavera

Como hemos visto en clase, en primavera salen las flores de muuuchos colores y nacen muchos bichitos como mariposas, mariquitas, gusanos......., os proponemos para que hagáis en casa una  o dos actividades plásticas durante estos dos días de colegio que quedan y así poder adornar la clase cuando volvamos al colegio después de vacaciones. Os damos a continuación varias opciones de las cuales tenéis que elegir mínimo una, hacerla y traerla el primer día de colegio después de las vacaciones.

Primera opción: elaborar un sol-arcoíris, practicaremos el recortado, coloreado y elaboración del esquema de la cara



Segunda opción
: mariposas, pintaremos un rollo de papel higiénico del color que queramos, los papás/mamás, harán la silueta de las alas, los niños/as las recortarán con ayuda y las decorarán como quieran, grafismos de colores, gomet, pompones.......


Tercera opción: Mariquita, los niños/as pintarán el cuerpo y cabeza con témpera o ceras (los lunares los pueden hacer con las huellas de los dedos, gomets, con rotuladores o pinturas negras) y recortarán cabeza o cuerpo. Finalmente pegamos la cabeza y con lana o cinta negra hacemos las patas 


Cuarta opción
: Flores con las manos, como hemos trabajado durante este trimestre las manos en nuestro proyecto, vamos a elaborar flores con la silueta de nuestras manos, las decoraremos como más nos guste utilizando diferentes materiales, pinturas, papeles, pompones, purpurina.....

- Os esperamos a la vuelta con vuestras elaboraciones primaverales, ¡Qué bonita nos va a quedar la clase1. Disfrutad mucho, os queremos. Besotes

viernes, 5 de febrero de 2021

VIERNES 5 DE FEBRERO


Ya hemos llegado al viernes ¿Os acordáis de en qué mes estamos? ¿Y én qué estación? Seguro que os acordáis, pero para no olvidarnos podéis hacer la asamblea que os preparé. Ya el lunes la hacemos todos juntos en clase.

- Hoy vamos a continuar con el cuaderno de Molalaletra, con la ficha 9 Comenzamos observando la lámina: "¿qué está haciendo Toc- Toc?, ¿qué es ese objeto que tiene al lado? ¿habéis usado alguna vez una?".  


"¿Qué dibujo vemos en la cometa?" Hacemos las líneas quebradas en  el aire con el dedo "arriiiiba..., abaaaajo". Las líneas quebradas se parecen a los dientes de un cocodrilo, la forma de una corona, los dientes de un serrucho, las montañas, etc.

Ahora repasad las líneas con lápiz y luego con rotulador y coloread la cometa con ceras como más os guste. Por detrás, recordad seguir practicando a poner el nombre. 

- Ahora, os propongo una actividad interactiva sobre el número 2. Repasad con el dedo sobre la pantalla del ordenador, siguiendo la direccionalidad, y luego marcar dónde hay 2 objetos. Al acabar, pulsad en " Terminado" y seguir los mismos pasos del otro día ("enviar a la profe").


Número 2, una ficha interactiva de Laura1920Rut
liveworksheets.com

-Además, los que han recogido los libros, habréis visto una circular y una hoja sobre el color amarillo. Os animo a que este fin de semana, ayudéis a los niños a  buscar cosas de color amarillo en casa y las peguen en la hoja. Pueden ser recortes de catálogos de cosas amarillas (estamos practicando el recortado en el cole, es una buena oportunidad para hacerlo), trozos de papel amarillo, tela, arena del color, pegatinas etc. Es importante que sean ellos los que piensen y os digan cómo quieren hacerlo. Cuando tengamos todas las aportaciones haremos el libro del color AMARILLO, por eso os pido que la traigáis a clase, por favor, el miércoles 10 con vuestro nombre escrito. 

Os deseo a todos un Feliz fin de semana y el lunes nos vemos en clase. 


jueves, 4 de febrero de 2021

JUEVES 4 DE FEBERO

 Buenos días, espero que todos y todas sigáis bien.

Comenzamos el jueves realizando la asamblea que os dejé el lunes, os copio de nuevo el enlace para que no tengáis que buscarla.

Asamblea 3 años

- Ahora vamos a trabajar con la ficha 8 del cuaderno 2 de Molalaletra

    Lo primero de todo, nos vamos a fijar en lo que vemos en la lámina y realizaremos preguntas a los niños como: "¿qué vemos en la lámina?¿qué están haciendo los niños y Toc Toc?¿cómo está el cielo?¿qué se ve al fondo de la lámina?".

    Trazarán en el aire con el dedo la forma de las montañas "suube, baaja" y posteriormente pueden hacer ese trazo sobre sal, arena, harina, una pizarra. 

A continuación repasarán con lápiz los trazos en la ficha siguiendo la direccionalidad correcta y luego con rotulador. Por detrás, recordad escribidles el nombre y que ellos lo copien.


- Otra actividad de hoy va a ser seguir conociendo las señales de tráfico. Ya hemos empezado en el cole a hacerlo. Hoy seguimos con las señales azules de forma cuadrada y rectangular que nos informan de algo: concretamente, la que informa de un paso de cebra o de peatones. He seleccionado dos vídeos que es interesante que vean antes de realizar la ficha. 

El primero de ellos es sobre los distintos tipos de señales y lo que nos indican cada una.

El segundo es sobre la importancia de conocer los pasos de cebra y parar ante ellos, así como mirar antes de cruzar.



    Ficha 31 del libro de prelectura: una vez visualizados los vídeos observaremos la lámina y les invitaremos a que nos digan si conocen alguna señal. Comentaremos con ellos el significado de las señales que aparecen, si las han visto alguna vez, dónde, etc  y deben marcar con un aspa la que indica paso de peatones.

Con esto, me despido hasta mañana. Os deseo un 





miércoles, 3 de febrero de 2021

MIÉRCOLES, 3 DE FEBRERO

 Buenos días ¿cómo estáis?

Para comenzar os animo a que realicéis la asamblea interactiva que colgué el lunes en el blog. 

Hoy vamos a trabajar el color amarillo, por eso vamos a escuchar esta canción:

Ahora, vamos a buscar en casa cosas que sean de color amarillo. Después, podéis coger cosas de diferentes colores (bloques de construcciones, platos de juguete, pinturas, coches, etc)  y mezclarlas con cosas amarillas y pedirles que cojan sólo las amarillas.
Una vez que hemos hecho estos juegos, vamos a realizar esta ficha, la número 6 del cuaderno 2  de Molalaletra.


En esta ficha vemos a nuestro amigo Toc Toc y unos objetos ¿qué son? nombraremos los objetos y veremos que los limones, el cuerpo de Toc Toc y los plátanos están sin colorear. Vamos a pintarlos con témpera de color amarillo y con un pincel; si no tenéis pinceles o témperas en casa pueden colorearlo con ceras o pinturas... de color amarillo, no lo olvidéis.
Por detrás, seguimos practicando a escribir nuestro nombre. 
- Os animo, también a que hagáis esta actividad sencilla de liveworksheets: 


Una vez acabada, dar en "Terminado" y cuando pregunte "¿Qué quieres hacer?
Elegir "Enviar respuestas a mi profesora". Saldrá una imagen como esta: 
- Introducir el nombre del alumno
- Curso: 3 años A
- email: paula.garridocuezva@educa.madrid.org

Desearos que paséis un día genial!! Mañana ya es jueves y en pocos días nos vemos en el cole. 













martes, 2 de febrero de 2021

MARTES, 2 DE FEBRERO

 Buenos días, comenzamos un nuevo día. Para empezar podéis hacer la asamblea virtual que colgué en la entrada de ayer. 

Hoy os propongo realizar dos fichas:

- La número 7 del cuaderno de Molalaletra 2. 

La actividad de hoy es de grafomotricidad, esta es la página:


Pero antes de realizarla os animo a que practiquen los trazos en harina, sal, en el aire, en una pizarra, etc. Son trazos que ya hemos trabajado en clase, pero recordadles que comiencen en la flecha. Primero lo repasan con lápiz y luego con rotulador. Y, para seguir con el trabajo del nombre propio que hacemos en clase, que escriban su nombre por detrás; ya sabéis, escribidlo los papás o mamás y que ellos lo copien, cada uno a su manera.

- La otra actividad es la ficha 30 del libro de Prelectura: 

 
Es una actividad de repaso del color verde y de las formas geométricas trabajadas en clase, así como los tamaños: grande-mediano-pequeño.

Lo primero será fijarnos en los distintos objetos, nombrándolos y señalando los que sean verdes. Podemos jugar a buscar en casa objetos de ese color. 
Después, deben rodear en la ficha los objetos que sean de color verde.

En la parte de abajo aparecen 3 filas de formas geométricas. 
Os propongo que dibujéis los papás y mamás triángulos, cuadrados y rectángulos de color rojo, verde, azul y amarillo y los recortéis para poder jugar con ellos a que cojan la forma que les digáis: por ejemplo, "coge el cuadrado amarillo grande". También pueden valer pegatinas con esa forma, bloques lógicos (si tuvierais en casa), u objetos con esas formas geométricas.
Después, en la ficha, deben "leer" las filas de formas diciendo el color y tamaño: 
"cuadrado grande amarillo; cuadrado pequeño verde...".

Por hoy, esto es todo. Por favor, los que imprimáis las fichas, traedlas al cole el lunes.
Muchas gracias y buen martes.





lunes, 1 de febrero de 2021

BIENVENIDO FEBRERO

 Buenos días chicos y chicas! ¿Cómo habéis pasado el fin de semana?

Hoy empieza un nuevo mes, el que va después de Enero y es... Febrero. Como estos días no podemos hacer la asamblea en clase he preparado una para que podáis hacerla en casa, espero que os guste.

https://view.genial.ly/60145c3fdafa320d8b9108e1/presentation-asamblea


Ahora vamos a seguir aprendiendo, ya sabemos cómo se hace el número 1 y vamos a conocer  el número 2 y para ello os pido que escuchéis estas canciones:

















 


Una vez escuchadas las canciones podéis jugar a hacer un churro con la plastilina y formar el número 2. Después pedidle a vuestros papás o mamás que impriman esta ficha o la copien a su manera y repasad el número 2, primero con el "dedo mágico" y luego con el lápiz. Una vez que esté bien hecho, ya sabéis que podéis repasarlo con el rotulador.  Coloread la mano con ceras o pinturas. Por detrás, escribid el nombre, cada uno como sepa. Si lo necesitáis, pedidle a la familia que os escriba el nombre encima y lo copiáis debajo. Traedla al cole el lunes 8 que es cuando volvemos a vernos, ya queda menos.

viernes, 29 de enero de 2021

DÍA DE LA PAZ

 Buenos días a todos y todas. Ante todo desearos que estéis bien. Estos días que vamos a tener que estar en casa utilizaremos el blog.

Hoy celebramos en el cole el Día  de la Paz que es mañana, 30 de enero. 

Estos días hemos hablado de ello en clase, de lo que es para nosotros la paz y hemos escuchado alguna canción, os animo a que lo hagáis de nuevo.





Después de escucharla podéis imprimir o copiar, en la medida de lo posible, este mandala y que lo coloreen. 




Chicos, recordad poned el nombre como lo hacemos en el cole (escribidlo, por favor, los papás y mamás y que ellos lo escriban debajo, cada uno a su manera).

Con esto me despido por hoy, hasta el lunes. Os deseo un Feliz fin de semana. 






lunes, 18 de enero de 2021

Nueva semana

 Buenos días chicos y chicas, ¿Cómo habéis pasado el fin de semana?

Íbamos a volver al cole hoy pero aún tienen que terminar de quitar la nieve de calles y del colegio así que empezamos el lunes y martes trabajando con el blog, pero ya el miércoles nos vemos en clase. 

Os dejamos una canción que cantamos por las mañanas en la asamblea para darnos los Buenos días, ¿os acordáis?

Después, os pedimos que veáis este vídeo de los días de la semana. ¿Qué día es hoy?


Siiii, hoy es.... LUNES!!

Y ahora, os proponemos una actividad en el ordenador o tablet: 



Número 1, una ficha interactiva de nsuamar
liveworksheets.com

Al acabar la actividad le dáis a "Terminado" y os preguntará "¿Qué quieres hacer?" . Pincháis en "enviar a mi profesora" para que nos lleguen las respuestas.
Os pedirá el nombre del alumno, curso (3A, 3B, 3C, 3D), la asignatura (mates) y el mail de la profesora:
3A Paula : paula.garridocuezva@educa.madrid.org
3B Olga: olga.lozanogomez@educa.madrid.org
3C Marisa: maria.triguero@educa.madrid.org
3D Sara: sgarrido2@educa.madrid.org
Carmen: cvinuela@educa.madrid.org



viernes, 15 de enero de 2021

LAS PRENDAS DE INVIERNO

Hola chicos y chicas. 
Ya es viernes, vamos a acabar la semana trabajando las prendas de vestir en invierno.
 En esta actividad lo primero que tendréis que hacer es poner vuestro nombre (los papás o mamás debéis echar una mano escribiendo su nombre en mayúsculas, como hemos hecho en los trabajos anteriores, para que el niño/a que no sepa escribirlo intente copiarlo).
- Segundo: Unimos con una línea cada prenda con la parte del cuerpo que corresponde.
- Tercero: Coloreamos con ceras de colores las diferentes prendas de vestir y las partes del cuerpo.
Por detrás de la hoja vamos a practicar la grafía del número 1, ¿os acordáis cómo se hacía? subo la escalera y bajo el tobogán. Recordad que el no es un bastón que tiene piquito 
 En cada punto realizaremos un 1, tal y como os ponemos en el ejemplo siguiente:




Esperamos poder veros el lunes en clase , recordad traernos todos los trabajos que os hemos mandado para poder verlos.
Disfrutad de la nieve el fin de semana y nos vemos el lunes. Muchos besitos 😗

(Familias si no tenéis impresora les podéis hacer las fichas a mano, muchas gracias por vuestra colaboración)

jueves, 14 de enero de 2021

¡¡HAGAMOS COPOS DE NIEVE!!

¡¡HOLA A TODOS!!

Nuestro cole sigue con un poquito de nieve, pero cada vez queda menos para poder vernos.

Mientras tanto, las profes de 3 años os queremos preparar algunas actividades muy chulas para seguir aprendiendo.

Y como sabemos que os gusta mucho, hoy nos toca...

¡¡UNA MANUALIDAD!!

Pero no una manualidad cualquiera. Ya sabéis en qué estación estamos, ¿verdad? Esa en la que hace mucho frío, que puede llover, incluso...¡¡NEVAR!! Como hemos visto estos días.

ESO ES, ESTAMOS EN....

¡¡¡¡¡¡INVIERNO!!!!!!

Así que hoy vamos a hacer un trabajo de copos de nieve para poder ponerlo en nuestra clase cuando volvamos y que todos nuestros compañeros puedan verlo.


¿Os gusta?

Vamos a necesitar:

* 2 folios en blanco (o folio y medio).

* Temperas, pinturas de dedos o ceras de colores. Lo que tengáis en casa. Eso sí, de color AZUL.

* Tijeras.

* Pegamento.


1º: Vamos a pintar nuestro folio con el material que tengamos. Recordad, de color AZUL.




2º: ¡Papis, necesitamos vuestra ayuda! En medio folio, haced líneas con un lápiz para puedan servir de quía para recortar. Según cómo queráis el tamaño del copo, así serán las líneas.




3º: Con mucho cuidado, recortad por la línea marcada y dejad todas las tiras juntas.




YA TENEMOS EL FOLIO PINTADO Y LAS TIRAS RECORTADAS.




4º: Pegar las tiras recortadas en forma de copo. (Podéis enseñarle el ejemplo y que lo hagan sin guía o bien, marcar con un lápiz las zonas donde tengan que pegarlo).



¡¡Y LISTO!! Este es el nuestro. ¿Cómo ha quedado el vuestro?



ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO MUCHO Y QUE PODAMOS VERLO MUY PRONTO

Os echamos mucho de menos y tenemos muchas ganas de veros.

Un besito muy fuerte de parte de vuestras profes.

¡¡MUAAAAAAAC!!









miércoles, 13 de enero de 2021

EL INVIERNO YA ESTÁ AQUÍ

  ¿Qué tal seguís niñas y niños de 3 años? Como es tan difícil quitar toda la nieve de las calles para poder volver al colegio, como todas y todos querríamos, aún nos tenemos que quedar en casa unos días más. Por esto os vamos a proponer una serie de canciones y cortometrajes (películas cortitas, ¿os acordáis cuándo los poníamos en clase?) sobre el INVIERNO, la NIEVE, la AMISTAD, ......

Antes de irnos de vacaciones de NAVIDAD ya había llegado el INVIERNO, justo el día 21 de diciembre por lo que este trimestre vamos a trabajar esta estación del año tan fría.

Vamos a empezar nuestra selección con estas canciones:

 

La letra es de una poetisa (ya os explicaremos en clase lo que significa esta palabra tan diíficil) muy importante: GLORIA FUERTES.




Después de estas canciones ahora os proponemos estos cuentos y cortos:
1º 
 ¡QUÉ BONITA ES LA AMISTAD!
               Este es un poco triste pero con un gran final. 

El poder del trabajo en equipo!!

Hasta aquí la selección que hemos hecho las profes de 3 años: Paula, Olga, Marisa, Sara y Carmen. Esperamos que os gusten y ya en clase nos contaréis cuál o cuales os han gustado más.

Recibir muchos besitos y abrazos de vuestras profes que están deseando veros y disfrutar con  vosotros en clase.

lunes, 11 de enero de 2021

Comienza el segundo trimestre

 Buenos días familias: 

Ante todo desearos un Feliz año y que todos estéis bien. Debido a las abundantes nevadas, como ya os hemos informado, hemos recibido instrucciones de suspender las clases presenciales hoy y mañana, martes 12. Por eso, mientras dure esta situación utilizaremos este blog.

Las profesoras de inglés van a publicar en su página web alguna propuesta para estos dos días. El enlace lo tenéis en la columna de la derecha, "Web de inglés".

Las tutoras de 3 años os vamos a proponer dos actividades para estos días. 


Para hoy, lunes 11 de enero, día que volvíamos a clase  íbamos a hablar con ellos sobre las Navidades, planes que habían hecho, con quién habían estado, etc. Por ello, os sugerimos que hagan un dibujo de un plan o actividad de estas vacaciones (puede ser un plan casero que hayáis hecho). Os pedimos que hagáis como en clase, que les escribáis el nombre con rotulador, por ejemplo amarillo, y ellos lo repasen con lápiz. Luego pueden intentar escribirlo debajo, a su manera. Llevadlo el día que volvamos al cole, en principio, el miércoles 13.

Mañana publicaremos la propuesta relativa al martes 12. 

Un saludo y a "nuestros niños" un beso muy grande.